心理準備讓孩子更有安全感

　　說到心理準備，我要教給大家一個非常實用的辦法。

　　這個辦法叫做“心理預知”。

　　家長們會發現，不管我們學了多少育兒的知識，但看到孩子的成長變化的時候，仍然有我們擔心、焦慮的事情，另外，孩子在獨立處理一些日常事情的時候，我們也總是擔心孩子能不能處理好，這個時候我們不妨試試“心理預知”這個方法。

　　那心理預知怎麼用呢？我給大家舉個例子。

　　比如，孩子第二天要去參加朋友的生日會，可是你知道那家的小朋友有可能很強勢，還有點不友好，但是你的孩子又非常想去，你很擔心他們起衝突，那你該怎麼做呢？

　　這個時候我們就可以用這招心理預知的辦法。家長具體怎麼做呢？

　　寶貝兒就要去朋友家過生日了，那你可以坐下來找個機會問一下孩子：“寶貝兒，你明天就要去誰誰誰家給他過生日了，我想問你，如果你正在玩一個玩具，卻被他或者別的小朋友搶走了怎麼辦？如果他有更好的朋友，而忽略了你，你會怎麼辦？”

　　也許孩子從來沒有想過這些問題，一時摸不着頭腦，這個時候你就要說：“你想不想聽聽我的建議？如果小朋友在一起搶玩具了，那麼我建議，他是主人，要聽他的安排，玩具是誰的誰說了算，另外就是誰先到誰先得，但以主人爲主。”

　　同時還要囑咐孩子給別人準備生日禮物，在人家家裏要注意禮儀等等。

　　說到這裏你似乎有點感覺了，也就是說，我們對所有孩子有可能遇到的一些困擾矛盾，在不確認他們自己能掌握的情況下，我們不妨就用心理預知的方式來解決。

　　再舉着個透徹點的例子吧，比如說還有一種情況，就是孩子第一次嘗試某種行爲，比如坐飛機，以前從來沒有坐過。孩子在飛機上哭啊、鬧啊、亂跑……

　　那家長應該怎麼辦呢？

　　首先在做飛機前，家長就應該讓孩子瞭解坐飛機的情況，告訴他有可能會遇到什麼樣的狀況，再教給他怎樣處理。

　　你會發現，其實無形中我們就幫孩子對陌生的情況做了一個初步的瞭解，當孩子對一個事物不是零認知的時候，他內心裏就已經鋪墊了一點點安全感，有安全感的孩子就會自信。

　　就拿坐飛機那個例子來說，如果家長提前對孩子做了心理預知，很有可能孩子在坐飛機的時候就不會到處亂跑，反而過來幫你係安全帶呢！

　　那個時候，你不妨就說：“寶貝兒，我們說好了，繫好自己的安全帶纔可以幫別人。”

　　而不是說：“你不要管我了，你快管好你自己吧。”

　　這個過程中，我們要給孩子機會成長，給孩子機會摸索新的事物，給孩子機會去展望未來的情景，讓孩子內心充滿滿滿的安全感。

　　好了，說到這裏你大概明白到底什麼叫做心理預知了。

　　家長們都可以嘗試一下，對於那些你不放心的、沒把握的、比較擔憂的事情，都可以找機會給孩子做一個心理鋪墊，不妨讓他模仿一下、預知一下、瞭解一下，對未來有一點期待，有一點想象。