【熱門】勵志演講稿模板錦集6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當下社會，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的勵志演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個機會站在這裏爲你們做一個簡短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢想”！
青春，是我們人生中最美好的階段，而夢想，則是我們人生中最大的追求。夢想與青春，彷彿是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿着艱苦與磨練。”——那是因爲追逐夢想的道路不會是一帆風順的。
幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，並不成熟；中年時期，我們大多忙於事業、忙於家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經心有餘而力不足了吧！但是，青春，卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們鬥志昂揚，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。
當然，以上所述並非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢想，這樣的人着實令人敬佩！可是，你卻不可以否認剛剛我所說的，是適用於大部分人的，所以，我想說的是，去追尋夢想吧，趁着青春韶華。 處在大學的我們，就是青春的標誌和象徵，就是青春的代名詞。在大學裏，你可以幹一切你想幹的，沒有做不到，只有想不到!在大學裏，我們都是一個個追夢人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學子爲了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進；有躊躇滿志的畢業生踏上了西部之旅，支援祖國經濟建設；有無私奉獻的學生加入紅十字會，做義工；更有千千萬萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志願者服務中。
美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因爲不管這些大學是不是有着頂級的學術研究成果，是不是出過名人，只要有大學生在的地方，那裏都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這裏，我們都在這裏延續自己的夢想，都通過這裏實現自己的夢想。在這裏，我們將青春的光芒釋放，讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍裏。
最後，在這裏，我想用一首詩歌與你們共勉：
情思悠然，彈奏出了青春的和絃。寬廣無垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。
青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。 坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。
浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的激情。
青春的夢想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。
慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。
難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。
青春追夢那楔入心底的顫粟。追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
勵志演講稿 篇2
又是一年的金桂飄香，又是一年的長空鳴雁，又是一年的桃李芬芳，我永遠忘不了今年的九月一日，我懷揣着一顆忐忑的心，望着教室裏四十多雙新奇的眼睛，開始了我石廈學校的從教生涯，回首過去兩個月的點點滴滴，雖然很辛苦，但我收穫了爲人師者的幸福。
每當我踏着清晨的第一縷陽光走向校園的時候，我知道這又將是繁忙而充實的一天，每當我帶着學生踩着落日的餘暉走在歸家的路時，我知道孩子們期待我明天的表現。這是我第一次擔任一年級的班主任和語文老師，爲了一節課的出色表現，我常常備課到深夜。一年級的孩子活潑好動，天真爛漫，我們的教學管理也不可能天天順心順氣，教室裏，孩子們的調皮讓我尷尬;走廊中，孩子們的淘氣讓我心煩;操場上，孩子們的放縱更讓我傷心。當我在懊惱煩心之時，是前輩們幫助了我，給了我鼓勵和指導，給了我信心和決心。記得黃老師曾對我說過：“從教的道路並不都是一帆風順的，要想學生理解你，你就必須先透徹地瞭解他們”。我才明白，我必須以孩子的角度去思考，以孩子的心理去和他們溝通。
班上有一個最矮的小男孩，他常常爲自己的小個子而苦惱，也有同學爲此而取笑他。於是我在班上的故事會中講了兩個故事，一個是《你一定會長高》，小男孩通過各種各樣的方法想長高，最後他明白快樂纔是最重要的，快樂比長高更重要。另一個故事是《你是特別的，你是最好的》，原來每個人都是世界上獨一無二的，與衆不同的，都是上帝撒落在人間的一顆美麗珍珠。那天我發現小男孩聽得特別認真，臉上露出了開心的笑容。下課了，他眨着眼睛告訴我，他一定會長高的，聲音中透露着自信，我知道自己在他的心裏播下了一顆種子，一顆被信賴的種子……
在每個人的心裏，總有那一方沃土。春天，你去播種、犁地、插秧;夏天，你去澆灌、施肥、耕耘;秋天，你去採果、打揚、收穫;冬天，傾聽窗外的天籟之音，盤算着一年的好收成，期待下一個春天的來臨。堅守一片心靈的沃土，需要用執着的汗水、堅貞的淚水澆灌，這樣你一定會收穫屬於你的幸福。每當我看着可愛的學生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情的問候“老師好”時，一股油然而生的幸福感將我包圍，將我融化，於是心裏一次又一次慶幸自己選擇了教師這一職業。
如果說生命是山，則堅守爲徑，循徑登山，方知山之高大;
如果說生命是海，則堅守爲帆，揚帆入海，方知海之壯觀;
如果說生命是歌，則堅守爲曲，依歌唱曲，方知歌之悠揚;
如果說生命是雲，則堅守爲風，風起雲涌，方知雲之灑脫。
堅守你的三寸講臺，堅守你的春夏秋冬，堅守你心靈的一方沃土!
勵志演講稿 篇3
當鬧鐘最後一次提醒我的時候，正好是6點30分，我便匆匆告別了還在睡夢中的'丈夫和兒子，乘着旭日的翅膀坐上了開往幼兒園的班車。
三十分鐘的路程啊，讓我的思緒不得不在回憶與現實中徘徊。我想：如果再給我兩分鐘的話，我會在孩子酣睡的小臉蛋兒上親一下，我會提醒丈夫上班不要遲到。告訴他孩子的藥我已經包好了，別忘了交給孩子的老師.......可是每一天走的都是那麼匆忙，也沒有太多的如果。
老師早上好。轉眼間班車上，上來了許多歡呼雀躍的小天使。
老師，我今天給你帶含片了，媽媽說，多含幾片嗓子就不啞了。
老師，我給你帶糖吃了。
老師，這是我中午的藥，奶奶說讓我交給你。
.......
謝謝你。我在這個孩子的頭上摸一下，在那個臉上親一下，幫他們把藥記好、收好，讓剛纔忘記的愛在他們身上延續。
我將我的心我的情與孩子們融入到了一起，與他們一起瘋一起傻，一起看動畫片時笑的前仰後合，一起快樂地跳小鴨舞.......
中午了，當四周響起一片甜甜的酣睡聲時，我打開了記事本，開始寫到：今天，張惠小朋友有進步，會寫數字“3”，雖然不怎麼規範，單我還是爲她高興，哪怕成績只是一點點。還有.......
我翻開故事書，今天下午給小朋友講個什麼故事呢？兒子的聲音又在我耳邊重現。
“媽媽，給我講個故事吧。”
“去玩吧，媽媽很累，還有好多事情要做。”
“爲什麼你總給我買書，卻從來也不給我講？”
我又想起來兒子第一次來我們幼兒園的情形。那時，看到新來的小朋友在我的懷裏又哭又鬧，兒子也哭了：“不行，這是我媽媽，不許你打她。”於是，我忍痛把孩子送到了別的幼兒園。
當我爲我們班的孩子們的進步感到高興的同時，也知道了我的孩子在幼兒園什麼也跟不上。我生氣的打了他一頓，兒子哭了，我也哭了，兒子的哭聲如針紮在我的心尖。
“媽媽，不要打了，我以後再也不看動畫片了，我一定好好學。”
丈夫的話讓我如夢初醒：“孩子的習慣誰養成的？你也應該反省一下自己，你那麼會分析別人家的孩子，爲什麼不把自己的孩子分析一下呢？你盡到做母親的責任了沒有，你真的就那麼忙，那麼累麼？”那一刻，我真的茫然，是啊，天下當老師的媽媽們你們忙麼？你們累麼？突然間我感覺自己欠兒子的太多。
“媽媽。”一個孩子伸出小腳踢開了被子，那是一張同兒子一樣可愛的小臉。我輕輕地爲他蓋好了被子。
我的孩子啊，你是否也在睡夢中喊着媽媽？不是媽媽對你不好，知道麼當你讓
媽媽給你講故事的時候，媽媽的嗓子已經痛的咽不下東西，在你生病的時候，媽媽不是不關心你，知道麼？媽媽的嘴角也因爲你起了水皰。不是媽媽不陪你，知道麼？媽媽的世界裏還有許多小朋友需要我，而你的身邊同樣也會有象媽媽一樣疼你愛你的老師。
.......
“老師你講的故事真好聽。”孩子們爲我講的故事鼓起了掌。
“老師，你也有小孩麼？”
“ 有啊，他與你們一樣大。”
“你一定天天給他講好聽的故事聽吧？”
“我.......”
“老師，如果你沒有時間給他講，就把我們講的故事用錄音機錄下來，再放給他聽。”一個漂亮的小女孩，眨着大眼睛認真地說。
“哦，這個注意不錯。”我的眼睛再一次溼潤，這一次，只爲了這些懂事的孩子。
“再見，孩子們。大龍別忘了回家繼續吃藥，李爍明天多穿點衣服，張丹把這個紙條捎給爸爸媽媽.......”帶着太多的囑咐，我又坐上了班車。
幼兒園在我的視線裏越來越遠，還有那些等着媽媽來接的孩子們，依然在朝着班車揮着手，揮呀，揮呀，我的眼前出現了許多隻小蝴蝶。我的心也隨着他們飛呀飛呀，忘了困惑，忘記疲憊。我知道，我是一個孩子的母親，也是許多孩子的老師，旅途中有了孩子們的相伴，我永遠也不會寂寞，就算苦一點，我也願意！
勵志演講稿 篇4
生命如詩，生命如歌。生命是美好的;同時，生命力也少不了挫折和坎坷，這是對生命的考驗，也是生命的偰機。在生命的成長中需要挫折，更需要有對待挫折的良好心態。
在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒;而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，積極的態度。
有的人會說：“挫折像災難，徹底摧垮我的生活;挫折想一堵牆，讓我走投無路。“而另一些人則會說：“挫折像高山，跨過去豁然開朗;挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，面對挫折的心態不同就會帶來不同的結果，只有積極的心態纔會成就我們的事業，而積極心態源於挫折。
愛迪生髮明電燈的時候，曾先後實驗了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對愛迪生讚歎道：“你失敗勒了八千多次，真了不起!“愛迪生回答道：“先生，你錯了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最後他成功了。當我們在成長過程中遇到挫折堅決不要灰心，一定要用一顆積極的心態去面對困難，這樣我們的生命之根纔會扎得纔會更深。
成長，需要挫折，需要面對困難挫折的積極心態，來成就自己的事業。要想成就自己的事業需要做到以下幾點：一，正視現實和挫折，不迴避，端正心態;二，認真分析和解剖挫折產生的原因;三，理想和目標是走出挫折的驅動力;四，樹立信心，增強勇氣。
我相信，我們每個人在成長中做到不畏懼挫折，敢於向挫折挑戰，我們的生命之根一定會扎得更深的。
勵志演講稿 篇5
回首這一年的創業歷程，有風有雨，有陰有晴，在困難不斷出現的同時，我不斷的解決困難。從一個層面走到另一個新的層面，這之間我經過了多少喜怒哀樂，多少心靈的考驗，每當我快要放棄的時候，我就跟自己說：解決經濟困難並不是選擇這條創業路的目的，當我成功的那一刻也就是我自身價值得到體現的時候，證明“我能行”纔是我的動機。
不要讓自己看不起自己，這是人生最大的悲哀。於是我堅持再堅持，一步一步走到了今天。回憶之前每次解決一個困難時，那種成功的滿足感真好。困難越大這種滿足感越強，因爲解決困難時我負出更多的心血。所以負出跟回報是成正比的。經過實踐我終於體會到以前在書本中那些抽象的概念和真理的含義所在。這就是理論聯繫實際的證明。
現在讓我回想起以前書本上的那些知識它們在我的腦海中有機的結合起來了，我也看到了它們更深一層的意義。我想其實這也是在學習，從學校的小課堂走進了社會這個大課堂，它們只是學習的方法不一樣，一種是直接從書本上汲取前人的經驗教訓，一種是通過成功和失敗自己總結經驗教訓。這兩種都是學習的途徑，後者可以幫助我學到更多書本上學不到的東西，更大限度的發揮自己的想象力和創造力。
經過這一年時間的磨鍊我的收穫很多，不光是物資方面的更多的是精神上的發展。一次次的成功和失敗讓我從一個天真率直的女孩脫變成一個成熟穩重的現代女性，這是本質上的改變。我曾一度爲自己的前途擔憂，我想什麼樣的生活是我想要的？是那種衣食無憂的上流生活嗎？是那種平淡而乏味的上班生活？還是父母走過的那爲生活而奔波的苦難道路？不！這些都不是我想要的，從我選擇自主創業的這條路開始，這之間的酸甜苦辣讓我逐漸看清了我要的生活。終於看清了隱約藏在心中的這個目標，也更堅信這個目標。那就是：通過自己的努力，在我所從事的工作中佔有一席之地，成爲一顆耀眼的新星照亮周邊，盡我最大的努力實現人生的價值。
明確了這個目標，我不在彷徨，在心中制定一個計劃，一步一個腳印的完成這些任務。雖然在這個過程中會碰到很多我預想不到的困難，但我不怕。堅定的堅信使我相信：始終保持一顆極積進取的心，一份樂觀向上的態度，在碰到任何困難時都不會放棄的決心，不驕不躁堅持到底纔是我通向成功的法寶。人生不過百年，在這短暫的生命裏沒有時間讓我們等待，努力過纔不會後悔。
當生命結束的那一刻，我們要帶着怎樣的心情去面對？相信自己終會成功，機遇永遠是爭取的結果。
勵志演講稿 篇6
尊敬的同學們、老師們：
大家好！
我9歲的時候失去了腿，躺在病牀上，我翻身都翻不了。在我19歲的時候，侯斌的名字已經被淡忘掉了，你們明白嗎？他們叫我“一隻腳的人”，叫我“沒有腿的人”。如果你不去努力和改變命運的話，這樣的符號一定會在你身上持續下去。
後來我選擇了體育，沒有教練願意帶我。我去了教練家，他們不願意帶我。在二十幾年以前，很多教練不願意帶殘疾人，你知道嗎？他們怕被人家說他只能帶殘疾人，他們不願意帶，我又去換另外一個教練，教練罵我，他說“你不要再來了，你給我滾。”我說“我剛從另外一個教練滾來，我讓我往哪滾。”就是這樣的，你用自己的行動慢慢打動教練，他願意接受你，他願意給你小小的場地，讓你在那個地方跳，慢慢他接受了你，他願意在很大的操場上慢慢訓練。當我訓練的時候，所有的隊員都不練了。那時候經常把我的假腿磨壞。
當我第一年參加全國的單項錦標賽，在那次比賽中我跳了1。86米，我打破了全國的記錄。在快20年以前，我拿了成績，在看臺上沒有一個觀衆爲我們鼓掌、爲我們喝采。今天可能沒有人給你喝采，可你要懂得堅持，我們很多運動員成績比我好、比我優秀，可是他們接受不了這樣的場景，他們無法面對這樣的場景，他們選擇了放棄，他們放棄就是放棄了一切。我們在北京跟以前老隊友見面的時候，他們看到這個場景，他們都後悔了，他們的夢想沒有再持續，就那麼一個堅持，就成就了未來。
後來日本兩家最大的媒體和NSK來到了佳木斯拍攝我的成長經歷。我把所有的訓練方式都練出來的時候，最後一個方式，在北方叫做“柵欄”，你們知道嗎？圍牆的柵欄是用竹子做的，我把這個柵欄擺在田徑場上，我跳柵欄，日本的媒體拍了一下就不敢再拍了。我說爲什麼不拍，他說如果你跳不好，你的腹部會扎到這個柵欄上怎麼辦？人生需要改變，劉翔的成績是怎麼改變的？一定是跟別人與衆不同的方式改變自己！那個時候全年只有一次比賽，我把它看做命運的轉折點，你看到我們所有的光環都是用無數次的危險方式鍛造的。
1996年我在美國亞特蘭大比賽，那是我第一次出國，因爲檢查我們有20多個小時沒有休息好。我們到了美國的學校住下來，進了房間，發現我們沒有被子、枕頭，很多東西不具備。我走出來的時候，我們有另外兩個隊友也走了出來，我說你們怎麼不睡覺呢，他說，“我那個門鑰匙總是開不開，我已經彙報給團部，讓他幫我解決。”還有一個隊友，我說你怎麼不睡呢，他說，“我枕頭、被子都沒有，怎麼睡？我已經找組織解決了。”我在想，我要不要找組織呢？要自己去想辦法！我們那時候住的房間，左面和右側有兩個洗手間，我把牀墊子搬到了洗手間裏，旁邊是抽水馬桶、洗浴盆，我搬了進去。衛生間有個中央空調，冒着冷風，太冷了，我把襪子拖下來，把中央空調的孔給堵上了，我睡了5個小時。
到早上起來要適應場地了，當我打開房門走出來的時候，你猜看到的是什麼？我另外兩個隊友還在大廳等着團部來解決問題呢，那個時候是可口可樂公司贊助，他們在喝着可樂等着解決。沒有休息好，怎麼比賽？第三天我們去比賽了，我拿到了殘奧會的金牌。他們連第八都沒有拿到，第五天的時候，我們在一起分享了這些事情，他們依然不覺得是自己的事情，依然是覺得是場地不好、方向不好、狀態不好，永遠不是自己的問題。只有從自己身上找到失敗原因，才能真正解決問題。
20xx年殘奧會開幕式，我成爲開幕式的主火炬手。20xx年張藝謀先是選擇了我和另外一個隊友，我是一個跳高的冠軍，那個隊友是投擲鉛球冠軍，我們兩個站在現場的時候，誰是主火炬手？肯定是我的隊友，我是替補的。可是15天以後，我成爲主火炬手，爲什麼到最後是我成爲主火炬手呢？我告訴各位，那個時候誰也不願意去試，第一次在輪椅上去試，因爲輪椅上調控的時候總是有小的問題，總是有不太安全的地方，誰先上呢？我說“我先上。”這樣每天你都想去上，都想去試，你身邊的導演就知道了，就把機會給了你。記住，機會來自於你勇敢爭取！
20xx年之後，我在全世界演講，我曾在中國駐美大使館參加他們的活動。各位同學們，這就是侯斌，他沒有腿，但是他擁有希望，他可以去潛水，他可以去漂流，他可以做想要他想做所有的事情。
同學們，你看到的侯斌永遠是失去一條腿，每次在我演講之前，主辦方希望我坐在椅子上爲大家演講。我想各位同學們，你們能夠知道，我的左腿是假腿，我的右腿是有傷病的腿，每次我都希望我能夠站在這個地方和各位分享，假腿只是一個過度，一個輔助，在過度之後有一條腿在站立着，我喜歡用這種姿態跟各位分享。
所以我失去了腿，我不能失去我的夢想。在結束今天演講之後，我要奔往甘肅敦煌去四天的徒步挑戰，一天要走30公里，我不知道我能不能走動，可是我有夢想，能不能走到？一定能夠走到！
謝謝大家！
