關於高中生勵志演講稿9篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在社會，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的高中生勵志演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
高中生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個女孩到南國求生，身上卻佈滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發現失敗者和成功者沐浴着同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望！於是，她乘着生命的彩練，又迴歸到青春的起跑線上。她終於獲得了成功併成爲了全國知名的人物。
是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次昇華，是一個飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會陷於一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鍊，因此纔多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪築而成的，不可能總是一帆風順。因爲人不能在人生路上跳着走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望裏提煉出來。失望並不可怕，怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因爲希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
高中生勵志演講稿 篇2
各位老師、各位同學：
大家下午好！
記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現在我們真真切切的成爲了高三學生。
和大家一樣，我在暑期參加了學校開展的緊張而着實有效的業餘學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這並不只是簡單的作業檢查，這更是一種學習習慣的引導：善於總結，注重細節，合理安排時間，勞逸結合？？這些暑期間“習慣”的培養都可以爲高三的學習打下堅實的基矗
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？或許你會說：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒打好。”但是如果我們一味的關注過去、一味的嘆息時間已逝，那麼時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！ 我們學生會向各位提出以下兩條建議：
一、 明確目標、端正態度
經過各項考覈的洗禮，我們明確了目標，瞭解到不足，但並沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向着理想進發。當我面對加試的科目過山車似的分數時，心中的後悔、鬱悶是難以言表的。可是既然認準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收穫；但不耕耘就一定不會有收穫。
二、承載壓力，增強耐力
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力並不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應儘量以樂觀的態度去面對它，以積極的心態促使事物向好的方向發展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，爲實現即定的目標而持續努力拼搏。
最後，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝願各位能在明年的六月收穫到真正的喜悅！
謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇3
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裏我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝願：祝願大家身體健康、學業有成！
自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢着喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現代氣息的教學樓裏上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發生巨大的變化。試問誰又能不爲此自豪和歡呼呢？ 一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關係着學校的榮辱，展現的就是學校的品味。
同學們，當你早上揹着書包迎着朝陽開始第一天的學習時，你要擡頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裏要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步？ 同學們，讓我們跟着秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇4
孤老的單車待在自己陰暗的角落，河邊的水車年復一年的進行着單一的工作。
人們總希望活着，活着就代表着希望，但卻往往淡忘了人爲什麼活着。人生總有無數個爲什麼，爲什麼成功又爲什麼失敗。默默的，開始有了自己的信念。也許看到了一個人的成功，看到了他的風光，老是在想，我什麼時候能夠站在這個或那個巨人的肩膀上。可卻沒有去想過，即使有一天你站在了巨人的肩膀上，那也不是你真正自我，你永遠沒有沒有了潛力。因爲你只想走他們走過的道理，卻不曾經想着藉着他們的背影，走自己的道路，成爲像他們一樣的巨人。即使這條道路佈滿荊棘，即使這個過程漫長而艱鉅，即使不是每個人都能夠做的風生水起，但我們一直堅信昨天很冷，今天也冷，但明天會很溫暖。黑暗會被我們的信念衝破，正因爲有了信念，我們忘卻了寒冬，正因爲我們活着，我們有了信念，正因爲我們的努力，創造出了一個個的奇蹟。再說說我們的感情，感情以它獨特的能力讓人們爲之生死。多情自古空離別，走的只是遠去的身影，留下拭去淚水的是自己。在默默的低落山谷中，我們冷漠了，在孤獨的空間裏，看不到光明。人們開始墮落了，一個牢籠困住了我們的內心，這時我們有了堅強，有了勇氣，不斷的超越自我，不再僅僅是看到那一個死角，不再僅僅認爲只有這一片風景獨好，不再去爲了一點點小事爭搶。我們繼續往前走，放下讓我們有新的機會尋找，放下更是給了別人一個新的機會。正因爲我們放下，我們發現了別處風景的美，記住了放棄也是一種美。我們不再是爲什麼活，而是活出了漂亮活出了美。人爲什麼活着，就是爲了我們的希望我們的信念我們那難以割捨的情。
我們不僅要我自己活，更要爲家人活爲世界活，播撒我們的正能量，珍惜活着這一份幸運。
高中生勵志演講稿 篇5
各位老師，各位同學：
你們好！我是××，今天我爲大家演講的題目是真知點化人生，汗水鑄就輝煌。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……”同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼？踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫？狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中，觀察，傾聽、思索與發問讓我們學會了求知並獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，纔有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這裏，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這裏，我們乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
高中生勵志演講稿 篇6
一個女孩到南國求生，身上卻佈滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發現失敗者和成功者沐浴着同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望！於是，她乘着生命的彩練，又迴歸到青春的起跑線上。她終於獲得了成功併成爲了全國知名的人物。
是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次昇華，是一個飛躍，是一架階梯，青年人在生活中，難免會陷於一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鍊，因此纔多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪築而成的，不可能總是一帆風順。因爲人不能在人生路上跳着走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望裏提煉出來。失望並不可怕，怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因爲希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
高中生勵志演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！
我是XXX，非常榮幸能夠在這個神聖的節日——教師節，回到母校爲同學們做這個報告，並且借這個機會表達我對母校的感恩，對老師的感謝，並送上我以及因軍訓或學業未能趕回來的同學們對老師們的祝福：老師教師節快樂！
從踏入學門的那一刻開始，我們就爲自己選擇了一條路，那就是高考。不管現在同學們距離高考還有多長時間，高考都是在座的每一位的最終目標，考一所理想的大學都是在座的每一位的夢想。但是在中國這樣一個人口衆多的大國，高考就像是電影院散場時的出口，人人都在摩肩接踵的向着那個出口努力，順着人口努力走都有可能不知不覺掉隊，更何況自己走着走着就丟掉了向前進的動力、自己放棄了呢？要知道，大學在每個省份的錄取名額大部分都是固定的，也就是說，他們看的是排名而並非分數，如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石？所以，在這條求學路上，拼搏奮鬥不輕言放棄是絕對的信念，不到最後一步就不要放棄自己，這不是偏執，只是爲了告訴自己也告訴別人，我能行。
學習這件事情並不是靠一味的苦學就能出色完成的，考試這個東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過的額，我們在努力地基礎上也要講求一些技巧。但是如果讓我說某一科怎麼學更甚至某一道題怎麼解，我肯定是說不上來的，因爲每個人都會有一套自己的學習方法，每一道題也會有自己的難點和知識點。我們作爲學生就是要在這種日復一日的學習生活中找出最適合自己的那一兩種學習方法；我們作爲要參加高考的學生就是要在一張張從不會間斷的試題卷子裏總結出各種題的難點和知識點。但是，在高三、初三之前的學習中想要做到總結是很難的，在高三初三的時候如果沒有材料想要總結最適合自己的複習資料也是很難得。在這種時候就體現出改錯本的重要性了。改錯本記錄的既是錯誤也是總結，改錯本的存在應該也是廣泛接受的。當然像那些自信的態度、樂觀的心態等等，也是必須要有的。
我現在就讀於清華大學航天航空學院，這是一個理工類學科非常高大上的綜合性大學。我在清華一年的時間，還不敢說清華會帶給我什麼，但是我卻更深刻地理解了“自強不息，厚德載物”的清華精神。嚴謹務實的科學求真精神；海納百川的包容會通精神；人文日新的進取求新精神。說起來這些精神大家也許都很清楚，但是當這些精神的體現者都是自己的身邊人的時候，每個人都會有更深刻的感受。身邊的每個人都不會放過任何一個學習更多知識的機會，都會力求把每一件事做到最好，身在其中的你即使不想，也會不知不覺拿出和他們一樣的熱情去拼搏奮鬥。
最後說一句，如果你的目標是清華，那就從現在起把自己看做清華人吧。
高中生勵志演講稿 篇8
敬愛的'老師們，同學們：
大家早上好！今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。
年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恆，努力學習，只爭朝夕。
爲理想而努力，爲將來而奮鬥，先輩們爲我們做出了榜樣。
因爲努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王子；因爲努力，羅曼。羅蘭二十年的心血凝結成《約翰·克里斯多夫》；因爲努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於努力，愛迪生纔有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲纔給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮“；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力“。長江後浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處於學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發進取並不能只是一朝一夕，要持之以恆，貴在“當下“。
中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以爲世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。正是因爲它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。“是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
着名教育家班傑明曾接到一個青年人的求教電話，並約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間裏竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班傑明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。“說着，他就關上了門。一分鐘後，班傑明又打開了房門，並熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。“青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。““這些，難道還不夠嗎？“班傑明一邊掃視着自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已有一分鐘了。““一分鐘？一分鐘，“青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。“向班傑明道謝後，青年人開心地走了。
故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事裏所說的那樣“一分鐘裏，我們可以丟掉很多事，一分鐘裏，我們也可以完成很多事。“一分鐘看起來並不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會成爲過去，將來的一分鐘也很快就會變成現在。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱“，由於我們的生活環境過於舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是爲人類做出傑出貢獻的人，都是從把握今天起步的。
謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇9
時間過得很快，又是一次月考。一切似乎又歸於平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優勢是什麼，劣勢又是什麼?因爲什麼而贏，又輸在哪裏?你是否明確的告訴自己，我想要什麼，我下一階段的目標是什麼?你是否已找準了自己的位置，我目前在哪裏，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成爲過去，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，只有放下……才能輕裝上陣;只有放下……才能在跌倒後再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!
我們的老師們不怕你聽不懂，就怕你不問;不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮;更怕你喪失信心失去鬥志，，是的，怕的是你自己一蹶不振。
人，重要的就是一種精神。人的精神一旦被喚醒，其威力是無窮無盡的。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇於挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力;這種精神，使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實。
也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之後，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程;使你能靜下心來，默默的耕耘;使你在收穫的季節，張揚個性，展示風采。
所以親愛的同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心、勤奮你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!
