勵志文案勵志演講稿

【必備】勵志演講稿範文錦集7篇

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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在當下社會,我們都可能會用到演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的勵志演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】勵志演講稿範文錦集7篇

勵志演講稿 篇1

崇高的理想是人生的精神支柱,然而,僅有理想是不夠的,因爲理想只是人們在觀念中對美好目標的一種嚮往,要使之成爲現實,還需要付出艱苦的勞動,正如高爾基所說的“把語言化爲行動,比把行動化爲語言要困難得多”。

沒有一句豪言壯語,卻無時不在拼搏“這句樸實的語言不僅是我始終遵循的格言,更是我實現理想的信念。我是一個剛剛走出校園不久的青年,可以說在我孩提的腦海裏,穿上潔白的護士服,成爲一名白衣天使是我夢寐以求的理想。就是這種聖潔的理想支撐着我走上了護理這一行。

4月一個平淡而又重要的日子裏,在那個陽光燦爛的日子裏我開始了我的護理事業,當我真正跨入護理這一行業時,我對它又有了新的認識,有了新的瞭解。當成功搶救病人,挽回生命時,我的心感到安慰,我的心感到高興,我慶幸我是一名護士,當忙碌時聽到病人一句做護士真不容易。我的心爲之震動,誰說護士不被理解,我的淚水悄然而落,這是幸福的淚。當病人痊癒出院時,用醫生的話說,除了有我們的醫療,更離不開的是這些勤勞的護士們。是啊!這不正是體現出了三分治療,七分護理的重要性嗎?如果中國的護理體制在不久的將來能有所改變;如果護士的地位有所提高;如果對護士不是那麼多苛刻的條件而是理解和尊重。我相信還是有很多人願意留在這一行,成爲名符其實的白衣天使!

在踏入工作崗位的這幾個月裏,我由衷地感到充實和振奮。我要感謝護士長,感謝曾經帶過我的護士長和老師們,是他們讓我更加體會到救死扶傷的重大和職業的崇高,是他們讓我越來越喜歡護士這一神聖的職業。我雖然沒有豪言壯語,但是我相信我會用自己踏實的作風和實幹精神,從而贏得患者對我的尊重,也爲實現心中的理想而增強信心。這一切,讓我悟出了一個道理:只要心中有不熄滅的理想和永遠燃燒的信念之火,不需要任何語言,都會煥發出堅韌不撥的毅力和“生命不息,奮鬥不止”的拚搏精神,也就一定能走出一條嶄新的人生之路。我堅信護士的明天一定是陽光燦爛的,一定是美好的。

勵志演講稿 篇2

窗外,烏雲密佈,雨像斷了線的珠子,嘩啦啦地灑向地面。樹葉被搖曳着,彷彿在哭泣,再看看手中的試卷——滿是紅叉。心立刻沉入海底,再也升不起來了。原有的勇氣,哎,蕩然無存。

國慶假期,走出來,雨停了,草兒上一滴滴晶瑩的水珠。一陣風兒吹過,吹走了幾絲雜念,但很快便又把心籠罩在濃霧中。我又想起那捲子,在心裏問:“勇氣呢?”被雜意束縛的心,也無暇回答了……

走着走着,便在一座山前駐足——到泰山了。

此時的陽光還未透過鴻蒙。帶着思緒的我看着眼前通幽小徑——那是上山的路,人寥寥無幾;再看看一旁的大路,上面懸着一個牌子:纜車通道。路上人山人海,人流匯成了一條河,奔向盡頭。我猶豫了,走上山的路嗎,那路一路盤山,看不到盡頭;走大路,迎接我們的,是入雲山頂。再想想?不!我走盤山路!看看那山上的松樹,它們昂着頭,迎着風。有些如我們一樣的幼苗,也在山頂上搖曳着。雲霧中,一棵幼苗,我發現,它已抵不住寒風,彎下了腰。但它似乎不願屈服,寒風過後,它又挺直腰桿,迎接美好明天!看着那幼鬆,我便想:鬆已擁有了勇氣,站在了高處,我又爲何不能?我的心驀然對它產生敬畏,我也感到了勇氣!

我登上山頂,終於感到了幼鬆擁有勇氣,站在高處的滋味。

它們一覽衆山小,我也是這樣,心中雜念一下全無。是的!我也抓住了勇氣!

擁抱勇氣,就能看到美好的明天,勇氣就在身邊,有時走遠,有時接近。只要你把握機會,不氣餒,迎接你的就一定是美好良辰!

勵志演講稿 篇3

親愛的同學們:

大家好!今天,我要演講的是關於奮鬥的演講稿,首先,請允許我給大家講一個哲理故事

從前,有四個非常瘦弱的男子,他們走進了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛着一隻非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是爲了跟隨隊長探險,他們對大箱子裏面的東西也並不知道,他們只有一個目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中,因爲隊長突然患疾病,卻因爲沒有醫生救治,不幸長眠於叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對同行的三位夥伴說演講稿:“這是我親手做的箱子,我現在沒法行走了,只能拜託你們把它交給我的朋友手裏,到達之後,你們會得到比金子還貴重的東西。”

說完之後,隊長就去世了,他們在埋葬了隊長之後,就扛着箱子繼續趕路。隨着時間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時刻,想起隊長的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續艱難的往前行走。

終於,皇天不負有心人,他們最終還是戰勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊長的朋友。可是,隊長的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊長會給他送去東西。於是,他們一起打開箱子一看,箱子裏面裝的居然是一堆無用的木頭!

故事講完了,同志們,聽到這個故事,您有什麼感觸呢?故事的.表面看起來愛崗敬業演講稿,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”。

勵志演講稿 篇4

我其實很羨慕現在的大學生們,不是因爲年輕,也不是因爲漂亮,我羨慕是因爲,在更年輕的時候,他們多數人比我順利一些。

在十幾年前,我因爲在校外兼職拍廣告,曠課超過了學校規定,被大學趕出來,那種感受就相當於,你跳傘跳到一半,發現傘包沒了。我覺得我被摔得粉身粹骨,有一種死過一次的感覺。

我認爲這就是我之所以爲我的開始。如果沒有那段令我恥辱不堪的經歷,就不會有今天的我。活着的意義不僅僅是一個一個選擇或者一個一個無奈,很多時候也是一個一個問題。可能因爲有過死過一次的經歷吧,所以那時,我最喜歡問的一個問題就是,人活着的意義究竟是什麼?當時看了一本書叫《活着》,那本書裏最後一段說,活着就是活着,活着本身沒有任何意義。不過我想,也許活着的意義就是在追求活着的意義。聽上去很拗口吧?如同前任特首曾蔭權說的,香港的核心價值就是不斷維護香港的核心價值。所以你看,其實大家都搞不明白什麼是價值,什麼是意義。

我有時候也會問,田樸珺又是誰呢?有時候呢,我常常覺得自己是樓下的那名保安小哥。因爲他經常會問三個哲學問題,你是誰?你到哪裏去?你要做什麼? 我總是喜歡反覆問自己,活着的意義是什麼呢?從我的人生經歷裏體會到,活着的意義是讓自己變得更美好,從而增加這個世界的美好。

如果沒有被勸退那段令我恥辱不堪的經歷,就不會有今天的我。我認爲這是我對於生活意義追尋真正的開始,卻是被動的,極不情願的。常常有人說,這是命運跟你開的一個玩笑。而我不這麼看,因爲,這個玩笑也太大了點兒,這是我人生中第一次可以稱爲“慘烈失敗”的經歷。

總之,我希望從書中學到解決問題的辦法,以度過那段恥辱的時光,那幾個月不敢見人,走到地鐵裏,都低着頭。那時,我日夜攻讀《卡耐基人際關係學》,坐地鐵看,坐公交看,坐馬桶看,手不釋卷,用句話說:這人魔怔了,爲什麼要看這本書?因爲我要反思自己,是不是我的爲人處世方式有問題?爲什麼那麼多同學曠課,只處罰我,爲什麼我被處罰,沒有一個老師替我說話,爲什麼我被處罰,沒有一個同學出來挺我,不但沒人挺我,說不定還會點贊。

既然正途把我趕出,我就走一條野路子吧,後來,我嘗試過很多方式來尋找“什麼是我想要的”。從那以後,我開始問自己到底想成爲一個怎樣的人。從學校出來之後,我到香港拍戲,開始了演員生涯,現在有人說那時的田樸珺是個二流演員,有人說是個三流演員,有人說是個八流演員,總之,這個不入流的演員,一邊靠演戲生活,一邊在地產公司學着跟合同,學着怎麼談成一個項目,怎麼做個好的商人,學着怎麼依靠自己,學着不依靠青春活下去,還要活得有尊嚴,還要活得有意義。

如同一個國家一樣,每個人的歷史構成了ta的現在。歷史無處不在,站在你們面前的我,就是由我的歷史構成的。這些被稱爲“人生經驗”或者“人生經歷”的東西,就是我的一個一個的小故事,也有人把這個叫做“成長”。這其中的一部分,編成了我今年出版的一本書《習慣就好》,這本書印刷之前,我拿到樣書的設計封面和內文的時候,突然有個可怕的想法:這個人就是田樸珺麼?不,絕對不是。這個書裏的人,只是田樸珺想讓你們看到的那個田樸珺,絕不是田樸珺本人。有誰知道,光是封面圖片我就改了九次?

人生的意義是要自己更美好,那通過什麼途徑到達這種美好呢?我認爲是“豐富性”和“可能性”。反過來會有人問,如何實現這種“豐富性”和“可能性”呢?去儘可能地增加經歷,擴大心胸。胸大不大不重要,但是心胸一定要大,尤其是女孩兒。

20xx年,我有了不錯的積蓄。當我財務自由之後,我反而決定蹲下來,看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認爲我將繼續把地產生意做下去,我做了一個決定:放棄生意,去紐約。我想,既然,沒有讀完中國的大學,就在美國找個大學繼續讀吧。

感謝在紐約的一年,讓我認識到一個被稱爲偉大的城市,究竟是爲了什麼而偉大,也讓我重新審視自己人生構建的可能性與豐富性。我愛上了這座城市,以至於在我出版了講述紐約遊學生活的隨筆集《習慣就好》之後,還意猶未盡地重返紐約,把書裏的內容拍成了紀錄片《謝謝你,紐約》。

一個我在紐約求學時的故事

我的教授莎士比亞課的老師,要求我們背誦《哈姆雷特》,那是大段大段的古英文,這對一個外國人來說簡直不可思議,就像讓美國人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他爲了教授學生,將近80歲的老人,在我面前痛哭表演,他告訴我怎麼理解一部戲,他說,“你能想象,一個女人,深入骨髓地愛着一個男人,但男人卻瘋了,曾經所有的美好都飄散了,這個女人的愛,只會更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會痛徹心扉地說出,‘誰料過去的繁華,變作今朝的泥土。’”老先生已經泣不成聲,躺坐在地板上,完全變身爲奧菲莉亞,這讓我理解了什麼是悲劇,悲劇的經典定義是:把美好的事物毀滅給你看。那之後我幾個星

期都在看那些古典英文。他讓我愛上了莎士比亞,我希望有一天,我能去專門學習莎士比亞戲劇和古典英文。

在紐約,因爲我的好奇,我得以接觸到華爾街的細節,也體會到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約,大家還會想到什麼?財富?紐約就是個猶太村,那裏居住了很多猶太人。那麼,就再講一個猶太人的故事吧。

我剛到紐約的時候,請一個猶太木匠爺爺做訂做了一個滿意的書架。由於書架太高,我又請他做個梯子,先付了一半的定金300美元,約定十天後交貨。十天之後,我沒有收到梯子,卻接到了爺爺的電話,他對噴漆廠的工藝不滿意,需要退回重做,晚兩天交貨。沒想到兩天之後,他親自上門來,沒有帶來梯子,卻退還了300美元的定金,他說油漆重做的效果依然不滿意,只能取消訂單了。

他費工費料已經做好了,又是配合我書架的特殊尺寸,我不要的話,就得由他承擔全部損失,於是我說可以要,但他卻堅持自己的意見,我無奈,只好同意作罷。

這次拍攝《謝謝你,紐約》時,我們攝製組特意來到木匠爺爺的店。我們才發現,這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻,只有四十多平米,堆滿了木板。他的身上,作坊裏,甚至辦公室,都落着厚厚的木屑灰。可以想象,我之前那個梯子所造成的600美元損失對他來說,不是一個小數目。我問他,當時您爲什麼把定金退給我?爺爺說:我做了40多年的木匠,沒交過一個不滿意的貨。

在我看來,當世俗的絕大部分眼光都還停留在“財富權利大於一切”時,木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”,他證明了一件事:他人對你的尊重,不僅是因爲你的社會地位,或者你的財富,而是因爲你本身要有足夠的尊嚴,有尊嚴地堅持着自己的原則,有尊嚴地尋找着自己對於這個世界的意義。

求學之後,我開始習慣用文字表達自己,在這我特別感謝邀請我寫專欄的那位雜誌主編 ,我不知道他憑什麼能斷定我會成爲一個專欄作者。今天站在這裏,我也在學着成爲一個好的演講者。求學的經歷,文字的經歷,讓我能夠學着坦然面對各種褒獎和非議。

60年前,bob dylan也問過這個問題,“一個男孩要走過多少路才能成爲一個男人”,對女人何嘗不也是如此。

有一天晚上,我餓了,拉開冰箱找吃的,發現冰箱裏還有一排雞蛋,其中一個是帶毛的。在這一剎那,我想起剛入職場時,我很自卑,身邊人都大學畢業,就我是個肄業生,總覺得不好意思。同是冰箱裏的雞蛋,爲什麼你們歧視我,他們說,因爲你是個獼猴桃。對呀,本來我的人生,也許應該像那排渾圓的雞蛋,我卻活成了一隻獼猴桃。

對,我要勇敢地承認:沒錯,我就是那隻獼猴桃! 它還有一個很文藝的名字,叫做“奇異果”。

勵志演講稿 篇5

最無憂無慮的是孩子們,他們好好玩就是了。但他們竟不,天天盼長年夜,想說了算,想成個家。殊不知長年夜往後,有那麼多艱難,有那麼多責任,哪有神色再玩。

許多人都在期盼未來,許多人都在憧憬後世。甚至還有人迷惑於世世代代、世世代代。但殘酷的現實是:我們只有這輩子。

端着鐵飯碗、守着年夜鍋飯的人們,也一度落拓自得,他們只要做好

本職工作就行了。可他們也不。他們不鑽研手藝,不精心營業,晚來早走混日子。街長巷短侃年夜山。下崗、去職才發現,全身無一技之長,悔怨那時爲什麼不愛護保重年光多學點工具。

學生們也算幸福一族,有人教授,有人供養,他們只要學好功課就是了。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。可他們許多人不那麼安分,或者缺課,或者逃學,或者談戀愛,或者盼着早早工作。功效是學業不成,事業也不成,即便拿到一個結業證,因爲能力不足,也成了廢紙。早知結業證也會釀成待崗證,進修怎麼也會全力一些。

那些在崗的總司理、董事長、以及各級政府部門的管事們,堪稱是最優勝的一族。他們有責,更有權,還能忙裏偷閒。他們的工資含金量也紛歧般,一抵二,一抵三,甚至一抵一百。他們只要當真負責,爲這個羣體多謀益處,爲自己的事業添磚加瓦也就是了。但頗有一些在位的人不覺得然,他們窮奢極欲,飛揚囂張、濫用權益,甚至貪污失利。等到雙x了,蹲班房了又悔怨,當初怎麼就不能兢兢業業,勤政廉政地做好一方工作?

至於一些自得其樂類的人物,或抱着各類宗教崇奉的人們,他們更多地在爲轉世和輪迴下功夫,以至能把今世看淡了。

人們的不安分,人們水漲船高似的慾望,無底洞般的奢望,使人們經常忽略了面前最值得珍貴的一切。其中有進修的機緣,工作的機緣,親情友情中的緣份等。許多人都在想,等下輩子我必然要好好進修,勤懇工作,把工作做的完美和成熟一些。但可惜的是,到哪找下輩子?即便真的轉世了,也不會再是今天的你。所以無論你、無論我、無論他,我們只有這輩子。

這輩子有多長?按今朝的科學上限,不外一百五十歲。而現實上,百歲白叟已很榮光。但生命有質量,各個春秋段的光線相差甚遠。三十歲的女人和六十歲的女人,五十歲的漢子和一百歲的漢子,你會覺得不是一小我。無論從外表、從思維、從行爲體例,反差城市很年夜。我們可以把最輝煌的那部門稱爲有用生命。去失蹤幼稚的年月,去失蹤過熟的年月,風光無限的韶華也就那麼一段段。

現實上,我們真的懶不得,等不得,疏棄不得。每一分有每一分的價值,每一秒有每一秒的意義。工作之餘,可以玩耍、可以瀟灑,但更要高昂向上。下輩子有,下下輩子還有,但那屬於我們的兒孫。屬於我們的,只有這輩子。愛護保重吧,每人不外百歲的韶華。

勵志演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好,今天,我爲大家演講的題目是《精彩“90後”》。

同學們,當你們聽到我說的演講題目後,也許你們會問:什麼叫“90後”呀?那我來告訴你們:“90後”指的就是1990年以後出生,伴隨市場經濟發展成長起來的一代新人。

有人說:“90後”是嬌生慣養的一代;也有人說:“90後”天真善良,但也很柔弱;還有人說:“90後”的孩子柔弱得永遠需要大人們的呵護和照料。是嗎?難道“90後”的孩子都是嬌生慣養、柔弱無能嗎?我的觀點是:“NO!”

同學們,你們還記得今年北京奧運會開幕式的盛況嗎?當中國代表團浩浩蕩蕩地走進國家體育場“鳥巢”時,旗手姚明身邊的一位少年也像大人一樣步伐堅定有力,一手舉着鮮紅的五星紅旗,一手揮舞着奧林匹克五環旗,與姚明“並肩”前行。這位少年和姚明的個頭差距懸殊,格外引人注目。同學們,你們知道這少年是誰嗎?這少年就是在汶川大地震中所表現出來的讓世人爲之所動的堅強、勇敢、善良、樂觀的抗震救災小英雄——林浩。

今年5月12日下午,在汶川地震發生的那一刻,林浩所在的班級正在上數學課,突然發生的地震使大家勿忙向外跑,9歲的林浩剛跑到教學樓的走廊上,卻被樓上的兩名同學砸倒在地。巨大的衝擊力幾乎使林浩窒息,再加上幾個同學壓在他的身上,他怎麼也動不了。這時,他忽然聽到一個女同學在哭。那哭聲,使林浩突然有了一股男子漢的氣慨,他決定要救這位女同學出去。於是,小林浩一邊告訴她不要哭,一邊鼓勵大家唱老師教的《大中國》。後來,在林浩的帶動下,大家終於脫險了。但逃出來的林浩,並沒有跑開,而是去救還壓在廢墟中的同學。當連續救了兩個同學的小林浩,再次跑進教學樓救人時,遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,直到被老師拉出來。

同學們,我們雖然不能像林浩那樣成爲精彩的“90後”,但我們可以從身邊做起,從小事做起。在學校裏聽從老師的教誨,專心聽講,努力學習。彎彎腰拾起一團被別人丟棄的紙屑,伸伸手關掉教室裏沒有關掉的電燈,動動手擰緊仍在滴水的龍頭。在家裏,聽從父母的話,關心父母、幫助父母做力所能及的家務。

同學們,我們是祖國的未來,爲了祖國的明天永遠長盛不衰,作爲祖國未來主人的我們,有責任、有義務挑起振興中華民族的重擔。同學們,爲了祖國更加繁榮富強,那就從我做起,從現在做起,爲中華的振興而努力學習,做精彩的“90後”吧!

謝謝大家!

勵志演講稿 篇7

畢業典禮是生命中重要的儀式性開端,有其自身的影響並具有非常恰當的象徵意義。此時此刻,我們面臨着均等的機會。這一點很重要。這說明了一些問題。

你們的畢業禮服肥肥大大,款式統一,只有一個號碼。無論男還是女,高還是矮,優等生還是差生,你們會注意到,你們每個人穿得都一模一樣。還有你們的畢業證書,除了名字之外,也都是完全一樣的。

這一切本就應該如此,因爲你們中沒有人是特別的。

你並不特別。你並不與衆不同。

可以看到的證據無處不在。在全國各地,現在至少有320萬名中學生即將從超過3。7萬所中學畢業。就算你是百萬裏挑一的人才,但地球上有68億人口,這就意味着有將近7000人與你一樣。你們看,如果每個人都是特別的,那麼便沒有人特別了。我們美國人近來變得更加熱愛讚美,而非真正的成就,這對我們是有害的。

這是一種傳染病——在其傳播過程中,就連我們所珍視的、歷史悠久的威爾斯利中學也沒能倖免……在全國3。7萬所中學裏,威爾斯利中學是最好之一……在這裏,“良好”已經不夠好了,b檔是過去的c檔,中學水平的課程被稱爲大學預修課程。我希望你們注意我剛纔用了“最好的之一”這個說法,我說“最好的之一”可以讓我們的自我感覺更加良好,可以讓我們沉浸在這種唾手可得的小榮譽所帶來的喜悅中,儘管這種榮譽是含糊和無法確證的。然而,這種說法不符合邏輯。根據定義,最好的只能有一個。你是就是,不是就不是。

如果說,你們在本校讀書的日子裏學到了什麼東西的話,我希望你們瞭解到,接受教育是應當爲了獲得學習的樂趣,而不是物質上的聽得。我希望你們也瞭解到,智慧是快樂的主要組成部分。我還希望你們學有所成,從而認爲到你們現在知道的是多麼少,因爲今天只是開始。未來的道路纔是關鍵。

在你們畢業之際,在你們各奔東西之前,我勸你們在做任何事的時候都只是因爲你熱愛它,並相信它很重要。要抵制住沾沾自喜的輕鬆舒適、物質主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痹。

要多看書……保持閱讀的習慣……把閱讀當作一個關乎原則的問題,一個關乎自尊的問題。把閱讀作爲滋養生命的精神糧食。培養和維護一種道德情懷,並且要顯示出展現這種情懷的品性。要有遠大夢想。要努力工作。要獨立思考。全心全意地去愛你所愛的每件事、每個人。在這麼做時,請保持緊迫感,因爲時間在一分一秒地流逝。

與讚美的本來面貌一樣,充實生活是一種結果,一種令人愉悅的副產品。當你在思考更重要的事情時,生活自然會充實起來。爬山不是爲了插上旗幟,而是爲了迎接挑戰,享受空氣和欣賞風景。爬上去,你們就會看到世界,而不是讓世界看到你。

行使自由的意志,發揮創造性的獨立思考能力,不是爲了它們將給你帶來的滿足,而是爲了他人的福祉。然後,你們也會發現人類經驗中的那個偉大並且奇妙的事實:無私是我們能夠爲自己做的最棒的事。接着,生命中最快樂的事便會隨之而來,前提是你認識到你並不特別。

因爲每個人都是特別的。

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