勤奮好學的媽媽作文

勤奮好學的媽媽作文1

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勤奮好學的媽媽作文，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽今年三十一歲，她是一位藥店的營業員。她雖然已經參加工作好多年，但是在我看來，媽媽卻是個勤奮好學的“學生”。

媽媽雖然文化程度不高，只有高中畢業，但是她很愛好學習，追求上進。爲了更好地適應工作環境，媽媽經常主動參加各種培訓活動，特別是醫藥方面的知識培訓。她每次都會很認真地做好培訓筆記，每次回到家裏面還拿着筆記進行復習。她的筆記已經記滿厚厚的一本，各種培訓教材上都是寫滿了她的問題，重要的地方她都會用紅筆做上記號，簡直比我的語文課本上的註解還要詳細。

媽媽還經常參加軍訓和野外拓展活動。穿上迷彩服的她疊着豆腐塊一般的被子，走着正步，趴在草地上進行射擊訓練;騎着自行車進行越野比賽，跟一羣阿姨們合作進行拔河比賽……媽媽的這些努力都是爲了爭取成爲一名優秀的醫藥職業人員。

媽媽的這種精神一直很讓我們一家人感動，特別是我，一直爲媽媽感到驕傲。因此，我一定要以她爲榜樣，立志成爲一個勤奮好學的好孩子！

勤奮好學的媽媽作文2

我家有個“學霸”——那就是我媽媽。

自從我學奧數開始，媽媽就對數學特別感興趣，還非常喜歡做奧數題!媽媽經常把我不會做的各種難題帶到單位，見縫插針地幫我想題。她經常說：“腦子越用越靈，題越做越活。”每當我寫奧數作業，遇到難題時，我就會去問我們家大名鼎鼎的溫老師。

記得有一次，老師佈置了一道特別難的題，我不會，就去問媽媽。媽媽看了看，一副勢在必得的樣子說：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來，哼哼，我要放大招了。”我把筆和紙遞給媽媽，只見她拿着筆在紙上寫寫畫畫，好像和這題較上了勁兒，不拼個“你死我活”的決不罷休，過了一會兒，媽媽呼了一口氣對我說：“這道題太難了！”我試探着問媽媽:"難道......還有您溫老師不會的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得。”“那怎麼辦呀？”我看着“學霸”媽媽沒做出題，心裏好像還有一點幸災樂禍。“那我明天去單位在仔細想想。”“只有這樣了。”我心想。

第二天晚上，媽媽對我說：“其實那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了。”

媽媽給我仔細地講了一遍，我大概聽懂了，就對媽媽說：“明白了。”

週六上課時，老師表揚了我，說班上就我一個人做對了，而且過程還寫得很詳細，我心裏甜滋滋的!

老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的一模一樣，我當時就震驚了。心想：媽媽真厲害！

現在多虧有媽媽的鼓勵和幫助，我越來越喜歡奧數了。我要向媽媽學習，做一個勤奮好學的學生。

勤奮好學的媽媽作文3

我的媽媽是個勤奮好學的人。週末，她會陪着我上各種興趣班。她不僅跟着我進教室，而且還會坐在教室的後排座位，跟着我們一起學習。不管是數學，還是英語，她都是專心聽講，認真做筆記，我怎麼感覺她學得比我還認真。

先說說算學宮的數學課吧。前不久我們在學雞兔同籠這個模塊，媽媽以前學的方法是用列方程式來解答的，所以當她看到老師在黑板上寫下五種思路時，如獲珍寶，迫不及待地都記了下來。老師還拓展了一些可以轉化爲雞兔同籠的思路進行解答的問題，媽媽把這些題目都一一抄在了筆記本上。但是到了下課的時間，她還是一知半解，就走到教室的前排座位來問我。我覺得自己已經弄懂了，就給她講解了一遍。對了！我說，你的算式已經列對了。可是我還是不知道爲什麼要這樣列哪。媽媽皺着眉頭半懂不懂地說，我還是去問一下老師吧！我想：沒這必要吧，搞得比我還認真。還沒等我再次開口，媽媽已經拿着本子走向老師了，經過老師的`一番講解，她終於弄明白了，這才心滿意足地回家了。在家做課後鞏固練習時，原本以爲全弄懂的我又糊塗了，結果她就像老師一樣有聲有色地又給我講了一遍。看來她是真的掌握方法了。

除了算學宮的數學課是這樣，劉老師的英語課上，媽媽也一樣好學。這個學期我們的英語課是電影賞析。雖然劉老師只要求我們把重點句型摘抄下來，但是媽媽會把電影中的所有臺詞都一字不漏地抄下來。看着媽媽寫得密密麻麻的筆記本，我不禁要感嘆：媽媽，你也太努力了吧！

對於語文，雖然我沒有這方面的興趣班，但媽媽在協助我做學校佈置的回家作業時，也表現得一樣認真。學校裏經常會有一些聽寫作業，因爲媽媽分辨不出哪些是前鼻音，哪些是後鼻音，也分辨不出哪些是平舌音，哪些是翹舌音。所以每次在給我報聽寫之前，她都會要求我帶着她先讀兩遍。其實啊，她的發音即使不是那麼標準，我也是能分辨出來的呀。但看着媽媽學習的積極性這麼高，我這個小老師也不敢懈怠。

你瞧，我的媽媽就是這樣一個勤奮好學的人。